Блокада Ленинграда длилась ровно 871 день. Это самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества. Почти 900 дней боли и страдания, мужества и самоотверженности. В рамках дня памяти г. Туймазы присоединился к Всероссийской акции "Блокадный хлеб"

The English school held lessons on the basics of fire safety and online. Fire has served people for centuries, and it is almost impossible to imagine our life without it. However, you should always be careful when handling electrical appliances, household appliances, especially smartphones, which children use all the time. The children talked about this and many other things during the lesson.

Повторили основные причины возникновения пожара и меры предосторожности для его исключения.
В игровой форме познакомились с первичными средствами пожаротушения и противопожарными объектами в здании (пожарный щит, пожарный кран, запасные выходы).
Повторили правила пожарной безопасности.
Развивали умения анализировать различные ситуации и умения самостоятельно принимать решение.
Во время проведения классного часа у учащихся воспитывалось:
- осторожного обращения с огнём.
- самостоятельности, внимательности, чувства ответственности, мужества, находчивости.
- бережного отношения к своему здоровью и к здоровью окружающих.
- уважения к опасной профессии пожарного.

Повторили основные причины возникновения пожара и меры предосторожности для его исключения.
В игровой форме познакомились с первичными средствами пожаротушения и противопожарными объектами в здании (пожарный щит, пожарный кран, запасные выходы).
Повторили правила пожарной безопасности.
Развивали умения анализировать различные ситуации и умения самостоятельно принимать решение.
Во время проведения классного часа у учащихся воспитывалось:
- осторожного обращения с огнём.
- самостоятельности, внимательности, чувства ответственности, мужества, находчивости.
- бережного отношения к своему здоровью и к здоровью окружающих.
- уважения к опасной профессии пожарного.

В мероприятии были использовали разнообразные формы:
- Беседа с детьми «Пожарный – профессия героическая».
- Отгадывание загадок, рассматривание плакатов.
- Подвижные игры : «Ловишки», «С кочки на кочку», «Пробеги тихо», «Найди предмет».
- Просмотр презентации «Огонь-друг, огонь – враг!»
-Чтение художественных произведений «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар» С. Маршака.
Дети активно обсуждали прочитанные произведения.
Была обновлена информация для родителей на стендах по пожарной безопасности.
Разработаны памятки и консультации для детей и родителей на тему: «Ребенок и огонь: обеспечим безопасность».

Чтобы учащиеся определили тему занятия, им необходимо было отгадать загадку. Затем, используя цветные иллюстрации, дети сделали вывод о том, что огонь может приносить не только пользу, но и вред. Детям был показан мультфильм по теме «Осторожно, огонь!». Ребята наглядно увидели, как страшен пожар. Дети на практике по телефону тренировались позвонить в службу 01. Тем самым был отработан алгоритм обращения в пожарную службу. Учащиеся перечислили основные причины возникновения пожара. Затем с использованием наглядного материала, дети вспомнили основные правила пожарной безопасности. Для систематизации и обобщения полученных знаний на мероприятии были проведены следующие задания: составление пословиц, тестовые вопросы. Дети рассказывали стихи.
Данное мероприятие соответствовало возрастным и психологическим особенностям учащихся, было доступным и посильным по содержанию Все поставленные задачи удалось реализовать.